１年（１学期） 【第３２回】単元テストの準備をしよう
Program3の単元テストに向けて準備するための記事です。canを使った肯定文・否定文・疑問文の理解度を、タブレットを使って同じ形式の問題に4パターン繰り返し取り組みながら確認でき、苦手分野の発見や理解度チェックにもぴったりの内容になっています。
１年（１学期）
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１年（１学期） 【第３１回】３つの疑問文を聞き分けて正しく答えよう
be動詞・一般動詞・canを使った3種類の疑問文を聞き分けて、正しく答える練習をする記事です。Are you〜？Do you〜？Can you〜？それぞれの形と答え方のちがいを、表を使ってわかりやすく整理し、リスニング力も同時に鍛えられます。
１年（１学期） 【第３０回】スピーチ発表（会話）の台本を作ろう
1学期に習ったフレーズを使い、自己紹介やあいさつなど自然な会話で使える表現を整理する記事です。「Nice to meet you.」など会話の始まりのフレーズを確認しながら、3〜4人のグループでスピーチ発表の台本を作る活動につなげる内容になっています。
１年（１学期） 【第２９回】１学期の内容の総まとめをしよう！
1学期に習った英語の文の仕組みをグループで整理する総まとめの記事です。be動詞、一般動詞、can、疑問詞のある文、命令文など、これまで学んだ内容を振り返りながら、自分の力だけで英文が書けるようになることを目指す、力試しにも最適な総復習内容です。
１年（１学期） 【第２８回】「何」ができるのかたずねたり答えたりしよう
Whatを使って「何ができますか？」とたずねたり答えたりする表現を解説する記事です。canの疑問文の作り方をもとに、疑問詞Whatを組み合わせることで、相手ができることを具体的にたずねる英文の作り方を、例文を交えて紹介し、会話表現の幅を広げます。
１年（１学期） 【第２７回】家族のできることを伝えよう
canを使うと主語が誰であっても動詞は原形のままというルールを解説する記事です。1学期に学んだIとYouだけでなく、家族や友だちなど様々な主語を使って「できること」を伝える表現を、会話例も豊富にわかりやすく紹介し、会話練習にも活用できます。
１年（１学期） 【第２６回】疑問文（can）の伝え方を知ろう
canを文の先頭に出すだけで作れる疑問文の仕組みを解説する記事です。一般動詞の疑問文でdoを前に出す考え方と同じように、「～できますか？」とたずねる英文の作り方と、Yes/Noで答える方法を、例文を使って丁寧に解説し、練習問題も紹介しています。
１年（１学期） 【第２５回】否定文（can）の伝え方を知ろう
canを使った否定文の作り方を解説する記事です。「I can swim.」と「I can not swim.」を比べながら肯定文と否定文のちがいを確認し、あわせて助動詞canが事実だけでなく話す人の気持ちや想いを伝える働きを持つことも紹介しています。
１年（１学期） 【第２４回】自分や相手ができることを伝えよう
助動詞canの意味と使い方を解説する記事です。動詞に「できる」「してもよい」というニュアンスを加えるcanの役割と、動詞の直前に置くという置き場所のルールを、例文とともにわかりやすく紹介し、canを使った文が書けるようになる練習問題も掲載しています。
１年（１学期） 【第２３回】習った表現を使ってペアで会話しよう！≪単元２≫
Program2で習った一般動詞のさまざまな表現を振り返り、教科書の会話文をペアで読む練習をする記事です。復習ボタンから単元の内容を確認しつつ、音声を聞きながら声に出して会話文を読み、実践的な力とリスニング力、教科書本文の理解力も鍛えられる内容です。