program3

1年(1学期)

【第32回】単元テストの準備をしよう

Program3の単元テストに向けて準備するための記事です。canを使った肯定文・否定文・疑問文の理解度を、タブレットを使って同じ形式の問題に4パターン繰り返し取り組みながら確認でき、苦手分野の発見や理解度チェックにもぴったりの内容になっています。
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【第28回】「何」ができるのかたずねたり答えたりしよう

Whatを使って「何ができますか?」とたずねたり答えたりする表現を解説する記事です。canの疑問文の作り方をもとに、疑問詞Whatを組み合わせることで、相手ができることを具体的にたずねる英文の作り方を、例文を交えて紹介し、会話表現の幅を広げます。
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【第27回】家族のできることを伝えよう

canを使うと主語が誰であっても動詞は原形のままというルールを解説する記事です。1学期に学んだIとYouだけでなく、家族や友だちなど様々な主語を使って「できること」を伝える表現を、会話例も豊富にわかりやすく紹介し、会話練習にも活用できます。
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【第26回】疑問文(can)の伝え方を知ろう

canを文の先頭に出すだけで作れる疑問文の仕組みを解説する記事です。一般動詞の疑問文でdoを前に出す考え方と同じように、「~できますか?」とたずねる英文の作り方と、Yes/Noで答える方法を、例文を使って丁寧に解説し、練習問題も紹介しています。
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【第25回】否定文(can)の伝え方を知ろう

canを使った否定文の作り方を解説する記事です。「I can swim.」と「I can not swim.」を比べながら肯定文と否定文のちがいを確認し、あわせて助動詞canが事実だけでなく話す人の気持ちや想いを伝える働きを持つことも紹介しています。
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【第24回】自分や相手ができることを伝えよう

助動詞canの意味と使い方を解説する記事です。動詞に「できる」「してもよい」というニュアンスを加えるcanの役割と、動詞の直前に置くという置き場所のルールを、例文とともにわかりやすく紹介し、canを使った文が書けるようになる練習問題も掲載しています。